MÁS JUEGOS

Y seguimos planteando juegos que nos ayuden a afianzar lo aprendido.

Vamos con un Genia-ly de Medida - capacidad:

¿Y este repaso de multiplicaciones con Los Simpson ?

¿JUGAMOS?

Tenemos muy claro que jugando también se aprende. Por eso os dejamos estos Genial.lies para que disfrutéis repasando lo que habéis aprendido a lo largo del curso.

👉Math Quiz

👉Naturales

LOS INVERTEBRADOS Y LOS ECOSISTEMAS.

Agenda 2030, 17 objetivos de desarrollo sostenible para mejorar nuestro mundo.

Hemos aprovechado la unidad de los ecosistemas para trabajar el ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres, proteger y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, gestionar de forma sostenible los bosques, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y poner freno a la  perdida de la diversidad biólogica. 

Los ecosistemas terrestres, tales como los bosques o las montañas son fuente principal de alimentos y proporcionan agua y aire limpios y constituyen el hábitat de millones de especies animales y vegetales, además de ofrecer numerosos servicios ambientales necesarios para la humanidad.  Está en manos de todos protegerlos y cuidarlos.

Además de trabajar y  hacer hincapie en este objetivo, hemos comentado otros  como el ODS 14: Vida submarina, ODS13: acción por el clima, ODS 6: agua y saneamiento y el ODS 7: energía sostenible y no contaminante. 

Proteger el planeta y mejorar las vidas y las perspectivas de las personas en todo el mundo son los principales logros que se pretenden conseguir y todos debemos colaborar en ellos

Es hora de demostrar todo lo que habéis aprendido en relación con los temas de los invertebradros y los ecosistemas.

Esto es lo que hemos visto:

- Clasificación de los invertebrados y características principales de cada uno de los grupos.

- Diferencias y similitudes entre invertebrados y vertebrados.

- Que son los ecosistemas  y elementos que los componen.

-Diferentes tipos de ecosistemas y algunas de sus características principales.

- Cadenas alimentarias.

- Otras relaciones de los seres vivos.

-Principales problemas que afectan a los ecosistemas y como los podemos solucionar.

Ya sabéis que debéis repasar todo lo que aparece en la libreta  y  mirar los diferentes vídeos que han ido apareciendo en el blog.

Además estos kahoot os pueden servir de ayuda para reforzar todos vuestros aprendizajes.

Ánimo campeones/as!!! A por el último reto de naturales!!!

👉LOS INVERTEBRADOS

👉LOS ECOSISTEMAS

BINÉFAR - RETO -

 

Acaba el curso y con él, el proyecto sobre nuestra localidad, que ha englobado los temas 3, 4 y 6 del área de Sociales.

En este trimestre:

• Hemos conocido personas, grupos sociales relevantes y formas de vida de la población de Binéfar.
• Hemos identificado hechos de nuestra localidad, desde la Edad Antigua hasta nuestros días. 
• Hemos reconocido el valor del patrimonio natural y cultural de nuestro pueblo.
• Hemos analizado la importancia demográfica, cultural y económica de Binéfar, nuestro pueblo.
• Hemos despertado nuestro orgullo como binefarenses y nuestras tradiciones.
• Hemos implementado la formación de nuestros chicos y chicas en ODS.

El trabajo ha sido muy satisfactorio, y desde aquí, queremos felicitaros por el interés demostrado por todos los temas tratados. 

Además de valorar el trabajo personal realizado a lo largo del trimestre, también nos gustaría valorar los conocimientos adquiridos sobre nuestro pueblo, ya ciudad.

Os dejamos estos kahoots, que os servirán para afianzar estos conocimientos. El primero en el que repasaréis los conceptos vistos en el segundo trimestre y el segundo y tercero con los que afianzaréis los conceptos vistos en el tercer trimestre. 

Clicad en los enlaces que os llevarán a los Kahoots. 

Leed con atención las preguntas y pensad antes de contestar.

👉BINÉFAR, MI LOCALIDAD

👉POBLACIÓN DE BINÉFAR

👉HISTORIA DE BINÉFAR

RETO TEMA 11 UNIDADES DE MEDIDA

Vamos a "medir" el último reto matemático del curso 😉.

Estas actividades pueden serviros para repasar las unidades de medida.

👉Unidades de medida

👉Unidades de longitud.

👉Unidades de masa.

👉Unidades de masa y capacidad

LOS ECOSISTEMAS.

 Un ecosistema esta formado por el conjunto de seres vivos, el medio físico que los rodea y las relaciones que establecen entre ellos. 

Existen varios tipos de ecosistemas: naturales, artificiales, terrestres, acuáticos...

Veamos estos vídeos  para aprender un poco más sobre los ecosistemas terrestres y acuáticos y conocer algunas de sus principales características.

Practiquemos un poco:

👉 Elige la opción correcta.

PROBLEMAS DE LOS ECOSISTEMAS.

 Los ecosistemas son fundamentales para la existencia de cualquier tipo de vida; es por ello que debemos protegerlos y cuidarlos. 

¿Quieres saber cuáles son los problemas más importantes que pueden afectar los ecosistemas?

Veamos este vídeo.

Repasemos lo aprendido:

👉 Problemas de los ecosistemas

LOS PRONOMBRES PERSONALES.

 Los pronombres personales son las palabras que sirven para nombrar a las personas sin decir su nombre. 

Vamos a conocer más sobre los pronombres personales y su clasificación viendo este vídeo:

Repasemos lo aprendido:

👉 Selecciona los pronombres personales más adecuados en cada caso.

👉Encuentra los pronombres personales.

PALABRAS COLECTIVAS.

 Las palabras colectivas son sustantivos que en singular nombran a un grupo de personas, animales o cosas.

Veamos el siguiente vídeo:

Practiquemos un poco más:

👉 Elige las palabras colectivas correctas.

👇 Relaciona cada palabra individual con la colectiva que le corresponda.

👇 Memory palabras colectivas e individuales