¿Cómo diferenciar abreviaturas de siglas? Mientras que las abreviaturas están formadas por varias letras de una misma palabra las siglas solo cogen la primaera letra de cada palabra.
Veamos el siguiente vídeo para aprender un poco más sobre este tema:
Vamos ahora con otra unidad que nos interesa conocer bien para poder aprender su valor y cómo sumar cantidades. Veremos los diferentes billetes y monedas que existen para pagar en euros (€).
En este vídeo nos explican cómo se mide el tiempo en meses y años.
Luz es lo que nos despierta al colarse por la persiana al amanecer y lo que desaparece cuando apagamos el interruptor por las noches antes de dormir. Obvio, ¿no?
Pero, ¿qué es exactamente la luz?
Luz es la energía que emiten los cuerpos luminosos como el sol y el fuego (fuentes naturales) o las lámparas de nuestra casa (fuentes artificiales)
Vamos a aprender un poco más sobre este tema viendo este vídeo:
La Prehistoria es el periodo más antiguo y extenso del pasado de la humanidad.
Se divide en tres etapas: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales.
Empecemos con la primera etapa: El Paleolítico (Paleo significa antigua y Líto piedra), así pues, hablamos de la edad de la piedra antigua que está relacionado con las herramientas que fabricaban y que se sitúa hace unos 5 millones de años.
Veamos un vídeo:
Demuestra lo que has aprendido:
Y sale a antena el noveno programa radiofónico.
Este mes, Radio Navic, nuestra radio inclusiva ha dedicado su programa a Imaginaria.
Además de las secciones fijas del programa, destacamos la entrevista que nuestros reporteros han hecho a la directora del evento, Eva Paricio, a la que obsequiamos con la poesía escrita entre todos y todas pensando en el festival de títeres e imágenes en movimiento.
Enhorabuena chicos y chicas por crear, imaginar e inventar. Que vuestras inquietudes no decaigan!!!
El calor es una forma de energía, llamada energía térmica, que se transmite de un cuerpo a otro. La temperatura es el modo de medir el calor. Cuando un cuerpo absorbe calor, aumenta su temperatura. En cambio, cuando un cuerpo se enfría disminuye su temperatura.
Veamos el siguiente vídeo:
En este vídeo nos explican de forma visual a comparar números decimales. Prestad atención:
En estos vídeos aprenderemos qué son y para qué utilizamos las preposiciones, las conjunciones y las interjecciones.
Escucha con atención este vídeo porque te ayudará a hacer el mapa conceptual.
Una palabra homónima se pronuncia igual que otra palabra pero tiene un significado diferente, pueden ser homófona u homógrafas.
Veamos el siguiente vídeo para entenderlo un poco mejor:
👉Elige la palabra correcta en cada caso.
En este vídeo veremos la introducción a los números decimales, aprenderemos cómo se leen, el nombre de las distintas posiciones de cada dígito y el uso de los números decimales en nuestra vida.
Es hora de demostrar todo lo que habéis aprendido hasta ahora. Todas estas actividades os ayudarán a repasar lo que hemos ido viendo.
Aquí tenéis 2 Kahoot que os servirán para reforzar todos vuestros aprendizajes.
¡Ánimo campeones!
La naturaleza es nuestro bien más preciado. Por ello, cuidar los ecosistemas es una tarea de todos para proteger el planeta.
El ODS 14 persigue la conservación y el uso sostenible de los oceános, los mares y los recursos marinos. Gracias a ellos, la Tierra es un lugar habitable para el ser humano. La lluvia, el agua potable, el clima, gran parte de nuestro alimento e incluso el oxígeno que respiramos son imprescindibles para la subsistencia del ser humano. Esta es la razón por la que la gestión cuidadosa de estos recursos esenciales es clave para que nuestro futuro sea más sostenible.
En esta misma línea, el ODS 15 busca la administración responsable de los espacios naturales como bosque, humedales y montañas; luchar contra la desertificación;detener e invertir en la degradación de tierras y poner punto final a la pérdida de la biodiversidad. Solo entre 2010 y 2015, el mundo perdió 3,3 millones de hectáreas de áreas forestales.
Veamos los siguientes vídeos para aprender cómo debemos actuar:
Recordamos que los cuerpos redondos son cuerpos geométricos con alguna superficie curva y que como los poliedros tienen diferentes elementos.
Veamos este vídeo y practiquemos después.
El cambio climático se refiere a los cambios a largo plazo de las temperaturas y lo patrones climáticos. Las actividades humanas han sido el principal motor del cambio climático, debido principalmente a la quema de combustibles fósiles como el carbón, el petróleo y el gas.
Los ecosistemas terrestres están distribuidos por todo el mundo, evidentemente sobre tierra o cerca de ella, y engloban una gran variedad de especies. Aún siendo uno de los hábitats más diverso, dependen de muchos elementos, principalmente la disponibilidad de agua y luz, el clima y la altitud y la latitud.
Veamos el siguiente vídeo para aprender más de ellos:
Y con el de hoy, ya son 8 los programas que hemos elaborado y emitido por parte de nuestra radio inclusiva "Radio Navic".
Programa dedicado a nuestra tierra, Aragón, a su patrón y festividad "San Jorge" y lo que este día encierra. Y como no, entrevista a José Antonio Adell porque nuestra biblioteca, a partir de ya, va a llevar su nombre.
👉Aquí os dejamos el enlace para que podáis oirlo.
Una vez más, felicitar a los reporteros por su trabajo y buenhacer. Felicidades, chic@s!!!
Colgamos también las fotos y enlaces de los programas anteriores.
Los adverbios son palabras que aparecen en las oraciones con el objetivo de expresar matices y circunstancias (modo, lugar, tiempo, cantidad, afirmación, duda...). Responden a preguntas como ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo? o ¿ de qué manera?, entre otras.
Veamos este vídeo para aprender más sobre los adverbios.
El planeta Tierra es muy especial, ya que gracias a sus condiciones ambientales, como por ejemplo el clima o la presencia de oxígeno (O2) en nuestra atmósfera, podemos vivir en un medio impresionantemente diverso y con muchas especies diferentes de organismos. El hecho de que haya seres con características tan distintas en todo nuestro planeta, se debe a se han ido adaptando y evolucionando a lo largo de miles de años.
Para tener un mejor conocimiento de cómo funcionan realmente las relaciones entre organismos vivos y su medio, el hombe creó un concepto llamado ECOSISTEMA.
Veamos el siguiente vídeo para aprender y conocer un poco más sobre este tema:
Los seres vivos pluricelulares están formados por un número muy alto de células, mientras que los seres vivos unicelulares están formados por una sola célula.
Veamos este vídeo para aprender más sobre la diferencias entre unos y otros:
La biodiversidad es la diversidad de vida, la variedad de seres vivos que existen en el planteta y las relaciones que establecen entre sí y con el medio que los rodea. Es el resultado de millones de años de evolución.
Veamos el siguiente vídeo para conocer más sobre este tema:
Cuando hay que escribir, siempre nos liamos con las palabras que se escriben con G o con J. Sin embargo, hay unas sencillas reglas con los verbos que nos ayudarán a mejorar nuestra escritura.
Veamos el siguiente vídeo para descubrirlas:
Mira este vídeo que te ayudará a enteder mejor la diferencia entre palabras simples y palabras compuestas.
Los cuerpos geométricos son figuras tridimensionales con anchura, altura y profundidad.
La atmósfera (capa de gases que rodea la Tierra) no es una capa uniforme, sino que en ella se distinguen distintas zonas, con composición diferente.
Veamos este vídeo en el que nos lo explican detalladamente.
En la naturaleza existen millones de seres vivos diferentes.
Los seres vivos se clasifican en grandes grupos llamados reinos. Existen 5 reinos: reino animal, reino vegetal, reino de los hongos, el reino protoctista y el reino móneras.
Veamos este vídeo para descubrir más cosas sobre ellos:
Para calcular la fracción de un número, se divide ese número entre el denominador de la fracción y lo que nos de, se multiplica por el numerador.
En este vídeo, nos lo explican muy bien:
Para comparar dos o más fracciones con igual denominador, nos hemos de fijar en los numeradores. Así será mayor la fracción que tenga el denominador mayor y menor la que lo tengo más pequeño.
Para comparar dos o más fracciones con igual numerador, hemos de comparar los denominadores. Así será mayor la fracción que tenga el denominador menor y menor la que lo tengo mayor ( el mundo al revés).
Veamos el vídeo:
La noticia es un relato de un acontecimiento de actualidad, que despierta el interés de la gente.
El periodista tiene la responsabilidad de relatar con la mayor objetividad y veracidad posible cómo se ha producido un acontecimiento.
Veamos el siguiente vídeo:
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¿Conoces cuáles son las instituciones de tu municipio y de la provincia?
¿Identificas las CCAA y las instituciones que las gobiernan?
¿Tienes una idea de cómo se gobierna y cuáles son las instituciones del Estado español?
Seguro que sí y lo vas a demostrar con el siguiente Kahoot. Si alguna pregunta, toma nota, necesitas buscar la respuesta correcta en tu cuaderno y repasarla.
YA SABES, NO ENTRES MÁS DE DOS VECES PARA QUE PUEDAN ACCEDER MÁS COMPAÑEROS. PIENSA QUE TAMBIÉN LA HAS DE HACER EN EL CUADERNO.
👉Kahoot: España y las CCAA
¿Qué es una fracción?
¿Cómo se llaman cada uno de los elementos de una fracción?
¿Cómo se representa una fracción?
¿Cómo se lee una fracción?
En este vídeo nos lo explican muy bien:
España forma parte de la Unión Europea (UE), una organización política y económica formada pro diferentes países europeos para colaborar entre ellos.
En este vídeo nos acercan a la UE:
¿Tenéis clara la definición de energía renovable y no renovable?
La energía renovable es aquella que se obtiene mediante el aprovechamiento de los recursos inagotables de la naturaleza, como el sol o el viento.
La energía no renovable es aquella formada por fuentes de energía que se encuentran en la naturaleza, pero de forma limitada. A medida que las reservas van disminuyendo es más difícil su extracción.
Pero, ¿qué ventajas y que inconvenientes tiene cada una de ellas?
Veamos los siguientes vídeos:
Como ya sabéis los verbos son palabras que expresan acciones o estados. Recordad que son palabras variables, es decir, no se presentan siempre con la misma forma.
En el siguiente vídeo descubriremos que verbos se escriben con "Y"
Todas estas actividades te ayudaran a repasar el tema de naturales "Materia y energía". Ya sabéis que debéis mirar todo lo que aparece en la libreta y todos los vídeos y actividades que aparecen en el blog.
Aquí tenéis un Kahoot y varios liveworksheets que os ayudarán a reforzar vuestros aprendizajes.
¡Mucho ánimo campeones!
Llamamos fuentes de energía a aquellas energías disponibles en la naturaleza para poder ser utilizadas como recursos por el hombre. Estas fuentes se pueden clasificar en renovables y no renovables.
Veamos el siguiente vídeo para aprender un poco más:
Con este vídeo vamos a entender cómo se organiza políticamente nuestro país. Nos habla de la constitución y su finalidad. También nos habla de las instituciones: Jefe del Estado, las Cortes Generales, el Gobierno y los Tribunales de Justicia.
Una fuerza es cualquier acción capaz de hacer que un objeto cambie su movimiento o se deforme.
Las fuerzas pueden: hacer que los objetos cambien su movimiento: que aumenten su velocidad, cambien la trayectoria... o deformar los objetos: pueden hacer que los objetos se rompan, se deformen o vuelvan a su posición inicial.
Veamos el siguiente vídeo:
Los sufijos permiten formar sustantivos a partir de verbos y otro tipo de palabras.
Veamos el siguiente vídeo para aprender un poco más.
Las personas que formamos parte de Radio Navic llevamos a cabo una actividad especial por el Día de San Valentín o Día de los Enamorados.
Porque nosotros también estamos enamorados de la vida, de las miradas afectuosas, del cariño y de todo lo bueno que el ser humano es capaz de ofrecer.
Porque el ser humano necesita la caricia y el amor.
Salimos por las calles binefarenses a regalar corazones, que es una forma de expresar amor. A partir de las 9.15 horas acudimos a la plaza de España y alrededores.
Mucha fue la gente que nos vio, nos saludó y con la que compartimos un corazón, símbolo del amor y la amistad.
Estas son algunas de las opiniones de nuestros alumnos sobre la actividad:
"Me he sentido muy bien porque ha sido un regalo que ofrecía a otras personas"
"Me he sentido amiga de todos. Ha sido un regalo pequeño, pero de gran valor sentimental"
"Ha sido muy divertido y hemos respetado en todo momento a la gente a la que nos acercábamos"
“Me he sentido orgulloso de poder participar en esta actividad porque ha sido muy bonita "
“He podido ver como las caras serias de la gente que paseaba por las calles, se volvían felices. Esto me ha hecho sentir bien”
“Ha sido una ocasión de demostrar mi amabilidad, hemos hecho sentir alegre a nuestros vecinos”
“Me siento alegre porque la actividad ha sido muy chula y espero que las personas que han recibido los corazones, hayan estado alegres como yo”
En el siguiente enlace, podéis ver el vídeo que se grabó:Vídeo 14 Febrero
Como ya sabéis los verbos son aquellas palabras que utilizamos para expresar acciones.
Las formas verbales tienen persona y número: la persona nos indica quien realiza la acción y el número nos informa si la acción la realiza una o varias personas.
Veamos el siguiente vídeo para aprender un poco más:
Gracias al aprendizaje experimental nuestros chicos y chicas han tenido la oportunidad de poner en práctica habilidades y nociones que habían aprendido previamente en teoría.
Nuestros alumnos y alumnas se han involucarado por completo en la tarea y han investigado y descubierto diferentes tipos de mezclas.
Aquí tenéis una pequeña muestra de sus descubrimientos:
En nuestra vida diaria nos rodeamos de numerosos objetos. Estos objetos se construyen a partir de diferentes materiales. Alagunos materiales se obtienen de la naturaleza, otros son mezclas o se forman a partir de reacciones químicas, pero cada uno de ellos se elige para la elaboración de un producto por las características que tiene y que lo hacen apropiado para ese objeto.
Los principales materiales son: madera, metal, vidrio, cerámica, tejidos o plásticos. Es difícil que encuentres algún objeto a tu alrededor que no esté construido en todo o parte por alguno de estos materiales.
Veamos el siguiente vídeo:El territorio de España se organiza en municipios, provincias, ciudades y comunidades autónomas.
Veamos el siguiente vídeo que nos habla de la situación geográfica y de la organización territorial de España.
Las distintas sustancias que forman una mezcla tienen propiedades diferentes que hacen posible su separación.
Veamos el siguiente vídeo para ver que técnicas podemos utilizar para separar las diferentes sustancias de una mezcla.
Los verbos son palabras que expresan acciones. Los verbos tienen muchas formas distintas. El conjunto de todas las formas de un verbo es su conjugación.
La forma que sirve para nombrar el verbo es el infinitivo. Los infinitivos de los verbos terminan en -ar, -er, -ir.
Veamos el siguiente vídeo para aprender un poco más.
Los sufijos son partículas que se añaden al final de una palabra para formar otras nuevas. Existen gran cantidad de sufijos, para conocer algunos de ellos veamos el siguiente vídeo:
La ciencia está presente en todas partes, formando parte de nuestras vidas tanto en lo cotidiano como en aquellos aspectos más extraordinarios. Como docentes, pretendemos facilitar y guiar a nuestros alumnos en su aprendizaje, estimular su interés por adquirir nuevos conocimientos y por buscar soluciones a problemas que les planteamos.
Además nuestros alumnos están en pleno proceso de descubrimiento, haciéndose infinidad de preguntas y formulando posibles respuestas, para ello, les presentamos actividades o situaciones de aprendizaje que les ayuden a desarrollar su pensamiento científico; partiendo de la exploración y observación, han de ser capaces de conjeturar o explicar el proceso utilizando un lenguaje científico básico, describiendo los pasos seguidos y las conclusiones a las que han llegado.
Es el caso de los experimentos guiados, que hemos llevado a cabo en el área de Ciencias Naturales para abarcar los conceptos de densidad, masa y volumen.
¿Qué es una mezcla? ¿ Y una sustancia pura?
La sustancia que no se puede separar en otra por procedimientos físicos es una sustancia pura mientras que la sustancia que se puede separar por procedimiento quiímicos en otras es una mezcla.
Veamos este vídeo para aprender más sobre sustancias puras y mezclas:
