PALABRAS TERMINADAS EN -Z Y -D

 Para saber que palabras terminan en -z y cuales en -d  hemos de fijarnos en como se forma su plural.

Veamos este vídeo.

Vamos a poner en práctica lo aprendido:

👉 Palabras terminadas en -z y -d

👉 Coloca en su lugar y completa

👇 Golpea los extraterrestres correctos.

USO DE LA COMA Y LOS DOS PUNTOS.

La coma y los dos puntos son signos de puntuación que se utilizan para organizar mejor las oraciones. En este vídeo descubriremos sus usos:

 Vamos a practiar un poco:

👉 Escribe los dos puntos o la coma donde sea necesario.

👉 La coma y los dos puntos ¿verdadero o falso?

LOS GENTILICIOS.

 Los gentilicios son adjetivos que nos dicen la procedencia geográfica de una persona.

Vamos a ver este vídeo:

Vamos a repasar un poco:

👉Une y selecciona gentilicios.

EL ADJETIVO

Los adjetivos son palabras que utilizamos para acompañar al sustantivo para complementarlo y expresar una de sus cualidades concordando en género y número, es decir, las palabras que nos dicen cómo es una persona, animal o cosa.

Veamos este vídeo:  

Practiquemos un poco:

👉 Descubre los adjetivos.

👉 Completa las siguientes tablas.

👉 Selecciona los adjetivos.

SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN.

 Los signos de interrogación y exclamación sirven para representar en la escritura, respectivamente, la entonación interrogativa o exlamativa de un enunciado.

Vamos a repasar lo aprendido:

👉 Escoge el signo adecuado.

👇 Clasifica:

LOS POSESIVOS

 Los posesivos son palabras que expresan a quien pertenece una persona, un animal o una cosa. Los posesivos concuerdan en género y número con el sustantivo al que acompañan.

Veamos este vídeo.

Practiquemos un poco más.

👉 Marca los  posesivos y completa las oración con el posesivo que corresponda.

👉Repaso de los posesivos.

LAS RELACIONES ENTRE LOS SERES VIVOS.

 Con este vídeo recordaremos que es un ecosistema, aprenderemos la clasificación y las relaciones de los seres vivos según su manera de obtener el alimento y las sorprendentes cadenas alimentarias.

👉 Responde a las preguntas sobre las cadenas alimentarias.

👉 Ordena adecuadamente cada uno de los dibujos.

EXCURSIÓN FIN DE CURSO

 Este año nos vamos de excursión a la Ribagorza, concretamente al pueblo de Benabarre, dónde vamos a visitar dos industrias artesanales. Por un lado, la granja-quesería "La Fondaña" y para completar el día y darle variedad de gusto a nuestro paladar, la fábrica de chocolates "Brescó"

Veamos en estos vídeos el proceso artesanal de ambos productos:

Quesos Benabarre:

Chocolates Brescó:

ANIMALES INVERTEBRADOS

Es nuestro principal objetivo, como tutoras, situar a nuestr@s chic@s en el centro de su propio proceso de aprendizaje, por lo que intentamos favorecer su autonomía de aprendizaje para que siga aprendiendo durante toda su vida.

Les planteamos actividades en las que tengan que trabajar con sus compañer@s, adaptándose y conviviendo entre ellos. En esta actividad, han tratado la información, es decir, la han buscado, la han organizado y la han asimilado (Tratamiento de la información) para poder después transmitirla, comunicarla, hacerla comprensible y compartirla entre tod@s.

Estas son las exposiciones que han llevado a cabo nuestros chic@s, con las que han podido evaluar su propio aprendizaje, han sido conscientes de lo que saben y de lo que ignoran, de lo que dominan y de lo que no...

Diferentes momentos de una actividad más dentro de su proceso de aprendizaje.

Buen trabajo, chic@s!!!

LA BRECHA DE LOS SUEÑOS

Este corto que os presentamos "La Brecha de los Sueños"  hace referencia a la brecha entre las niñas y su potencial. 

Son pocas las referentes femeninas en nuestra sociedad, por eso, las niñas desde muy pequeñas pueden llegar a creer que no pueden llegar a ser un referente.

Este corto hace un llamamiento a padres, madres, docentes, jefes/as ... a la necesidad de hacer visible y educar a las niñas en la igualdad. 

Reivindica la necesidad de demostrar a las niñas que pueden llegar a ser todo lo que se propongan.

FAMILIA DE PALABRAS.

 Las familias de palabras son un conjunto de palabras que comparten la misma raíz y su significado esta relacionado. En resumen, son todas aquellas palabras que derivan de la misma palabra primitiva.

Veamos este vídeo.

Pongamos en práctica lo aprendido:

👉 Mira el vídeo y completa

ECOSISTEMAS

 Un ecosistema esta formado por el conjunto de seres vivos, el medio físico que los rodea y las relaciones que se establecen entre ellos. 

Vamos a ver este vídeo para conocer un poco más sobre ellos.

Practiquemos un poco:

👉Realiza los siguientes ejercicios sobre los ecosistemas.

👉 Lee y responde a las preguntas.

MEDIDA DEL TIEMPO

 Aunque el reloj es algo que venimos viendo desde hace dos cursos, no está de más repasarlo, pues siempre puede surgir alguna duda.

Así pues, refresquemos lo sabido con este vídeo sobre relojes analógicos y digitales:

👉Practiquemos:

👉¿Qué hora es?

👉De analógico a digital